Lo que debes saber de estudiar la Maestría en Inclusión Social Educativa

 

Desde que los derechos humanos han sido reconocidos como elementales, se ha insistido en que la educación es un derecho básico para todos porque permite un desarrollo pleno. Sin embargo, esto siempre ha quedado en el nivel del deber ser y, a lo largo de la historia, hemos sido testigos de cómo continúa existiendo entre nosotros una segregación educacional que no ha sido erradicada. 

De acuerdo con la Unicef, en México “más del 90% de las escuelas indígenas de educación básica están en localidades con altos grados de marginación”. Pero el rezago educativo no se debe solo a estas cuestiones: miles de personas en todo el mundo han sido privadas de los sistemas educativos occidentales (considerados ya tradicionales) por condiciones raciales, fisiológicas, económicas, políticas y un sinfín de motivos que hoy son obsoletos. 

En aras de cambiar positivamente nuestra sociedad, es urgente que hoy la educación sea inclusiva, en la acepción más amplia del término. Es por eso que programas como la maestría en Inclusión Social Educativa, también nombrada como Inclusión e Innovación Educativa, está marcando un nuevo paradigma en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Conoce ahora cómo puedes estudiarla y a qué puedes dedicarte como egresado.

¿Qué implica estudiar una maestría en Inclusión Social Educativa?

En la maestría en Inclusión Social Educativa, o bien Inclusión e Innovación Educativa, estudiarás las herramientas psicopedagógicas que te permitirán desenvolverte en ambientes de enseñanza-aprendizaje, desde los métodos tradicionales de la instrucción como las aulas, hasta las tendencias contemporáneas más innovadoras, como los espacios virtuales. 

También podrás aprender a diseñar proyectos educativos con sus respectivas metodologías de aplicación con base en la legalidad y en los estudios más relevantes derivados de las ciencias sociales.

Conocerás, además, qué implica innovar dentro de un ambiente de aprendizaje y los recursos que hoy se utilizan para evaluar, diagnosticar y enseñar a estudiantes de acuerdo con sus necesidades, mismas que hoy tienen una relevancia primordial para lograr una educación de calidad, pues es necesario contemplar edades, contextos, géneros, psicología del estudiante, condiciones clínicas, gustos, intereses, habilidades, niveles educativos y más aspectos para lograr la verdadera inclusión.

En este programa se fusionan los saberes de las disciplinas humanísticas y de ciencias sociales, como derecho, psicología, pedagogía, sociología, antropología, estudios de género, entre otros aspectos, como una base para una enseñanza de calidad, enfocadas en la atención, cuidados humanos y competencias a desarrollar que todos como ciudadanos merecen.

En Global Open University entendemos que educar de manera inclusiva es una urgencia en nuestro contexto contemporáneo. Es por ello que brindamos las herramientas y la enseñanza de profesores calificados con programas de posgrado, especializados en innovación educativa e inclusión. 

A través de una plataforma completamente en línea, en GOU puedes estudiar la maestría de manera accesible, conveniente y aprendiendo mediante la práctica de proyectos de investigación y seminarios de tesis, obteniendo al egresar una validación oficial doble por parte de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ) y la Universidad Pontificia de Salamanca.

Como egresado de este programa podrás desempeñarte en instituciones privadas y públicas, realizando funciones como:

• Docente e investigador
• Gestor de proyectos culturales y educativos
• Asistencia social enfocada en la educación inclusiva
• Funcionario en órganos educativos y de impartición de justicia, especializado en materia de derechos humanos e inclusión

Inclusión educativa: por qué es tan urgente en la actualidad

En México, la Ley General de los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes menciona en su Artículo 57 que estos “tienen derecho a una educación de calidad [...] basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad”.

Pero, es importante reconocer que hoy día, la educación no solo implica a niños, niñas y adolescentes. Es un tema que nos atañe a todos, pues muchos adultos están accediendo a la educación que no pudieron obtener en su infancia por alguna de las razones ya mencionadas. El sistema educativo y quienes se dedican a él deben tomar en cuenta a todos los sectores de la sociedad.

Los investigadores en educación Carmen Niembro y otros (Gutiérrez, Jiménez y Tapia), en su artículo “La educación inclusiva en México”, mencionan que “para lograr la inclusión educativa se debe tomar en cuenta la conceptualización de la misma y su metodología de una manera multidisciplinaria, es decir entender al individuo y sus necesidades [...] desde diferentes enfoques”. Es aquí donde los expertos en educación inclusiva juegan un papel fundamental.

No ha sido hasta los años recientes que los términos de inclusión y diversidad han permitido que nos aproximemos a una manera de enseñar respetuosa con dichas competencias, capacidades, habilidades y necesidades diferentes que tienen los individuos, para que “estos se sientan pertenecientes a su grupo”, que es la finalidad de la inclusión, a decir de los autores. 

Gracias a nuevos cambios de paradigma, hoy somos capaces de reconocer que el mundo es extenso y vasto para todos y que la identidad de cada persona debe ser reconocida. Esto no puede lograrse sin la educación y sin estrategias para cambiar los entornos de aprendizaje en todas las edades y niveles. 

El mundo cambió y la educación debe hacerlo dentro de su propio rigor científico y metodológico. Conoce ahora el plan de estudios de la maestría en Inclusión e Innovación Educativa de Global Open University, haciendo clic al siguiente botón. ¡Continúa cambiando tu entorno positivamente!